Szlovákiában a szociálisan hátrányos helyzetű családokból származó gyermekeknek nincs esélyük a jó oktatásra.
Ezt mutatják az OECD által közzétett PISA nemzetközi tanulói tesztelés eredményei.
Erről Eva Sládková, a Živica Környezetvédelmi és Etikai Nevelési Központ (CEEV) kommunikációs vezetője tájékoztatott.
Szlovákiában a tanuló társadalmi-gazdasági helyzetének hatása a teljesítményére lényegesen erősebb, mint az OECD-országok átlagában. Más szóval, ha Szlovákiában egy gyermek jómódú családba születik, akkor kiváló eredményeket ér el, ha pedig egy gyermek szociálisan hátrányos helyzetű családba születik, akkor kudarcra van ítélve”
– mondta Zuzana Labašová, a Živica szervezet igazgatója.
A PISA-eredmények hivatalos bemutatásakor – mondta – Szlovákia negatív példaként került a figyelem középpontjába. Svájcot viszont olyan országként emelték ki, amely sikeresen kompenzálja a gyermekek társadalmi-gazdasági hátterét az oktatáson keresztül.
Labašová szerint Szlovákia azon országok közé tartozik, ahol a legmagasabb a hátrányos helyzetű tanulók koncentrációja az egyes iskolákban. Ezzel olyan országokkal került egy csoportba, mint Románia, Bulgária, Magyarország, Kolumbia, Guatemala és Peru, ahol a hátrányos helyzetű tanulók jelentős mértékben elkülönülnek az ösztönzőbb háttérrel rendelkező társaiktól.
Forrás:ma7.sk
Tovább a cikkre »
