Több mint kétszázan vettek részt az első Márton-napi lámpás felvonuláson Gellében (FOTÓK, VIDEÓ) Kürthy Judit2025. 11. 12., sze – 11:04 Gelle |
Helyiek és környékbeliek vonultak fel november 11-én a település fő utcáján. Javarészt saját készítésű lámpásokkal indultak a piactérről a templomba, majd onnan vissza, ahol kultúrműsorral és Márton-napi tűzgyújtással, teával és süteményekkel készültek számukra a szervezők.
Márton napja évszázadok óta a fény, a hála és az összetartozás ünnepe, már a római korban is lakomával emlékeztek meg erről a napról. Szent Mártont már a honfoglalás előtt is tisztelték Pannóniában – osztotta meg a helyszínen Usačov Péter, az ötletadó szervezet, a Regence Egyesület elnöke.
Jóság és remény
Azóta is jeles napként tartják számon november 11-ét, hiszen ez idő tájt fejezték be az őszi munkákat, és ekkor kezdődött a téli pihenés időszaka. Ilyenkor bőséges lakomát rendeztek, hogy a következő év is szerencsés és termékeny legyen. A libák erre az időre érték el a vágósúlyt, s mivel a liba Szent Márton állata volt, ezért az ünnepi asztalról sem hiányozhatott. Úgy tartották, aki Márton-napon libát nem eszik, egész éven át éhezik.
Azt is mondták: „a bornak Szent Márton a bírája”, hiszen ekkorra készült el az újbor, amelyet az ünnepi lúdvacsora után „Márton poharával” koccintva kóstoltak meg. A Márton-napi felvonulás, az úgynevezett „Martinsumzug”, más néven „Laternelaufen” német nyelvterületről terjedt el, célja pedig, hogy a jócselekedeteket és a reményt szimbolizáló fényt elvigye az emberekhez.
Az összefogás eredménye
Gellében libasültet ugyan nem kínáltak, de bőven volt mit fogyasztani, ugyanis többféle ízletes süteményt és meleg teát készítettek az érkezőknek. Frühwald Álló Marianna, a Regence Egyesület képviselője, az esemény főszervezője elmondta, hogy csupán 3–4 fő dolgozott a felvonulás megvalósításán, de több közösség is aktívan bekapcsolódott, a helyi alapiskola és a bölcsőde, a Mária Légió, a 140 éves Egyházgellei Önkéntes Tűzoltó Testület és a község önkormányzata is támogatta őket.
„Baráti kezdeményezésre, hagyományteremtő jelleggel szerveztük meg ezt az első Márton-napi családi lámpás felvonulást. Többen is részt vállaltak benne. Az egyik tanítónk betanította az iskolai kórusnak és a gyerekeknek a dalokat, akik aztán az egész vonulás alatt énekeltek”
– osztotta meg a főszervező, és kiemelte: egy szoros összefogás eredménye az, hogy ilyen szép számmal összejöttek. Mindenképpen megszervezik jövőre is a rendezvényt, és szeretnék, ha még többen eljönnének majd.
Élő közösség – élhető község
A templomi műsor után Jankó Gábor plébános szólt az egybegyűltekhez, aki ismertette Szent Márton történeteit és életének tanításait, majd visszaérkezve a piactérre újra szavaltak és énekeltek a gyerekek.
„A legnagyobb melegség nem a lángban, hanem a segítő szándékban rejlik. Nem a nagy tettekben, hanem az apró jóságokban, abban, ha észrevesszük egymást, segítünk, és közösségként figyelünk a másikra. A valódi erő nem a hatalomban vagy a gazdagságban rejlik, hanem a figyelemben, a segítő kézben, a megosztott jóban”
– mondta Usačov Péter a ropogó tűz mellett állók előtt, majd hozzátette, a valós erő nem abban rejlik, amit egyedül érünk el, hanem abban, amit együtt viszünk véghez: ez tesz egy közösséget élővé, egy községet pedig élhetővé.
A program végén baráti beszélgetések kerekedtek, miközben csodálták az egyre növekvő, majd lassacskán elalvó tüzet. A szervezők addig Szent Márton szentképét és egy-egy libás kulcstartót, illetve matricákat osztottak ki a jelenlévők között.
Kapcsolódó cikkünk Gelle |
Megújult falak közt, színes beltérben indult az új tanév az Egyházgellei Magyar Tannyelvű alapiskolában, ahol a képviselőknek hála, három új szekrényegyüttest vehettek birtokba szeptember elsejétől a gyerekek. Az épület otthonosabb lett, kifestették az összes osztálytermet és hamarosan két új multifunkciós sportpálya is elkészül az iskolaudvaron.
A helyi kilenc tagú képviselő-testület tagjai már korábban megállapodtak abban, hogy tiszteletdíjukat összedobják, és a falu fejlesztésére fordítják. Még az iskolakezdés előtt az iskola szülői szövetségének elnöke, Czére Krisztina képviselő javaslata volt, hogy új szekrényekbe ruházzanak be, amit a testület egyhangúlag elfogadott. Minden évfolyam más-más árnyalatot kapott.
További nagylelkű évkezdési adományt gyűjtött össze az egyházgellei római katolikus plébánia mellett működő Karitász csoport, amit a rászoruló helyi gyermekeknek és családjaiknak ajánlottak fel, olvasható az iskola hivatalos közösségi oldalán.
Létszámnövekedés
Iván Lajos polgármester elmondta, hogy éppen igazgatóváltás történt az iskola élén, a képviselő-testület pedig már korábban megállapodott abban, hogy a tiszteletdíjukat közhasznú célra fordítják. Elmondta, hogy a kilenc évfolyamos iskolában jelenleg 20 gyerekkel vannak többen, mint tavaly, idén összesen 180 tanuló kezdte meg itt a tanévet. Külön buszjáratot nem indítanak, azok a tanulók, akik nem helyiek, főleg Lúcsról, Királyfiakarcsáról és Solymoskarcsáról járnak és menetrendszerinti buszjárattal érkeznek.
Elsősök mellől az igazgatói székbe
Az oktatási minisztérium által belengetett iskolai optimalizáció, ami a jövőben az alapiskolákat is érinteni fogja, még nem gondolkodtak el.
„Ez egyelőre még nincs itt kilátásban. A környező kisiskolákba járók elvileg elférnének itt is a diákok, de még egyáltalán nem volt erről szó köztünk. Bízom benne, hogy az egyházgellei intézményt meghagyják központi iskolának, hiszen egy 1-9. évfolyamos, nagy iskola. Az új igazgatónak pedig nagyon jó koncepciója volt a választáson”
– osztotta meg lapunkkal Iván Lajos. Az újabb és újabb iskolareformokkal kifejezetten szkeptikus, véleménye szerint nem kellene egy olyan rendszeren változtatni, ami évtizedekig jól működött.
Kérdésünkre az iskolaigazgató, Bánki Melinda újonnan kialakított irodahelyiségében elárulta, hogy a szeptember elejétől bevezetett új szakmai módszertan mellett számos más változást is eszközölnie kellett még az első becsengetés előtt. Hivatali idejének első két hónapjában az iskola és az önkormányzat költségén kifestették az összes osztálytermet és feldíszítették a folyosókat, otthonosabbá téve a belteret. Elmondta azt is, hogy korábban a dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin Alapiskola alsó tagozatán dolgozott, alsó tagozatos gyerekeket tanított.
Fizikai felfrissülés
Az igazgatói iroda néhány helyiséggel odébb költözött, mellette pedig a gazdasági igazgatóság kapott helyet, ezzel is gördülékenyebbé téve a mindennapi kihívások megoldását. A szülői szövetség összefogásával három osztályterem is új kerámiatáblát kapott. Amellett, hogy a község három osztályterem kifestését vállalta, új járdát építettek az iskola köré és térkövezték a főbejárat előtti teret is, felújították az elektromos hálózatot, valamint szigetelték a műhelyt, ami még az 1970-es években épült.
„Épp nemrégiben kaptam meg az iskolaudvarra tervezett két multifunkciós sportpálya projektdokumentációját, ami az előzetes tervek szerint egy hónapon belül elkészül. Az építkezési területet már elkerítették és megkezdték a munkálatokat. Mindemellett még nyáron telepítettünk kamerarendszert, illetve az internetet is bővítettük és erősítettük”
– árulta el lapunknak Bánki Melinda, majd hozzátette, hogy mindezek a felújítások és a tereprendezés nem valósulhatott volna meg a szülők és az önkormányzat egyöntetű támogatása nélkül, amiért nagyon hálás, ugyanis a község alkalmazottai közül 6-7 fő hetekig dolgozott az iskola bel- és külterének előkészítésén.
Szakmai felfrissülés
Az igazgatóváltás az iskola tanítási módszereiben is gyökeres változásokat hozott, ami főleg az alsó tagozatot érinti. Az 1-4. évfolyamokban ugyanis szeptember elejével átálltak az „iskola házi feladat nélkül” nevet viselő modellre, amit a dunaszerdahelyi régióban csak iskolaotthonos programnak hívnak. Lényege, hogy a diákoknak nem kell otthon tanulniuk a napközi után és csak péntek délután viszik haza az iskolatáskát. Még friss a változás, de annyit már most elmondhat, hogy egyelőre a tanítók, a szülők és a gyerekek is pozitívan élik meg.
Az első és második osztályosoknak bevezették a rendszeres mozgásterápiát, amit az testnevelési órákon és szakkörök keretében is tartanak a gyerekeknek. A komplex mozgásterápia (KMT) módszerét Kulcsár Mihályné, a magyarországi modern fejlesztőpedagógia egyik képviselője dolgozta ki, aki szeptember 3-án tartott előadást az iskola pedagógusainak és a szülőknek annak részleteiről és hatékonyságáról.
„Ennek segítségével minimális eszközigénnyel megelőzhető, illetve lényegesen csökkenthető vagy felszámolható a tanulási nehézség. Módszerével viszonylag rövid idő alatt javulnak a diszlexiás, diszgráfiás, diszkalkúliás tünetek, és enyhülnek a kialakult magatartási problémák. Rendszeres gyakorlással az alacsonyabb IQ-val rendelkező gyermekeknél mérhető szintemelkedés érhető el”
– osztotta meg az igazgató az iskola weboldalán. Kulcsár Mihályné elvállalta a gellei iskola programjának szakmai felügyeletét is, amelynek keretében rendszeresen ellenőrzi majd a gyermekek fejlődését és a mozgásterápiát vezető pedagógus kollégákat is hasznos tanácsokkal látja majd el.
Fő irány: a prevenció
Létrehozták az inklúziv oktatáson belüli támogató csapatot, és az oktatási minisztérium iránymutatása alapján a gyakorlatban is nagy hangsúlyt kívánnak fektetni a prevencióra. Ezért felvették a kapcsolatot a Dunaszerdahelyi Közegészségügyi Hivatal Egészségnevelési és Egészségfejlesztési osztályával és jelentkeztek a többek között az alkohol, a drogok, a mozgás és a sport, a rákmegelőzés, a higiénia, a különféle betegségek és oltások, a dohányzás, a függőségek és az egészséges étkezés témakörében tartott ingyenesen igényelhető előadásaikra. Ezen felül felvették a kapcsolatot a pszichológiai és pedagógiai, valamint a pályaválasztási tanácsadóval is, hogy megfelelő iránymutatással szolgálhassanak a tanulók számára.
Forrás:ujszo.com
Tovább a cikkre »
