A Váci Egyházmegye október 19-én megjelent beszámolója szerint harmadik alkalommal szervezett szakmai napot iskolalelkészei, intézményvezetői, valamint pasztorális összekötői számára a Szent Mihály Intézményfenntartó a Váci Egyházmegye Pasztorális Irodájával együttműködve. Az eseményre közel százan érkeztek az egyházmegye különböző településeiről.
A találkozás, a szakmai és lelki töltekezés, a főpásztorral való közös gondolkodás, iránymutatásának meghallgatása céljából indult el a „Misszió a gyakorlatban” szakmai napok sorozata. A programban komoly hangsúlyt kap a beszélgetésekre szánt idő.
Marton Zsolt püspök köszöntőbeszédében elmondta: egy célt szolgálnak, az evangélium átadását a gyerekek, szülők, munkatársak felé. Azt szeretnék, hogy az iskola evangéliumi közösség legyen, azzá alakítsák, formálják szeretettel, de tudatos koncepció mentén. Felhívta a figyelmet Ferenc pápa tíz évvel ezelőtt megjelent Amoris laetitia kezdetű apostoli buzdítása kapcsán az MKPK által kiadott nyilatkozatra, amely Ferenc pápára hivatkozva az élet védelmére helyezi a hangsúlyt a fogantatástól a természetes halálig.
A jelenlévőket biztatta, tanulmányozzák, ismerjék meg az Egyház tanítását az életvédelem területén is, és – mint az evangelizáció egyik fontos elemét – adják tovább a rájuk bízottaknak.
Meghívott előadóként Papp Miklós görögkatolikus pap, morálteológus tartott előadást a katolikus iskolák hivatásáról. Hat nagy témára osztotta az előadást, és kitért arra, ezekhez kapcsolódóan hová fontos a hangsúlyt helyezni az oktatásban.
Elsőként a teremtő hivatásról, a jövőképről beszélt. Az evangéliumért munkálkodni, misszióban részt venni teremtő hivatás, hiszen az oktatás a láthatatlannal foglalkozik, a pedagógus nem mindig látja munkája eredményét. Feltette a kérdést: minek a teremtésében veszünk részt? Egyrészt bevonódunk önmagunk teremtésébe és bevonódunk a gyerekek, illetve életpályájuk alakításába.
Példaként elmesélte egy lány történetét, akit a biológiatanára majdnem elriasztott az orvosi pályától. Lopás az is, ha életsorsot „lopunk”, azaz eltérítünk valakit a neki szánt pályától – mutatott rá Papp Miklós. Az Eucharisztiából merítve a ránk bízottak nemcsak műveltek, hanem szentek lehetnek.
Második témaként kétféle szeretetet ismertetett. Hangsúlyozta, hogy a pedagógiai munka során Isten szeretetével kell szeretni, amely komplex szeretet, magában foglalja az elfogadó és a sürgető szeretetet. Előbbi az elfogadó, teljesítmény és feltétel nélküli szeretet az anyai, utóbbi a kemény, a fészekből kilökő szeretet. Ez a kétfajta szeretet polarizáltan mindannyiunkban benne van, és tudni kell mindkettőt megfelelően alkalmazni a pedagógiai munka során.
Negyedik témaként a gyerekek értékekre neveléséről beszélt, hiszen egy gyereknek a jövőképe kialakításához cölöpökre van szüksége. Példaként említette az örök cölöpöket, így a barátságot, a munkát, ami ugyanazt jelentette kétezer évvel ezelőtt, mint most.
A hierarchia és a demokrácia összevetésében arról beszélt, hogy a túlzott demokrácia következtében nem tanulunk meg hierarchiában élni. Következésképp a gyerekek nem tanulnak meg beilleszkedni egy munkahelyre például a hierarchia ismeretének hiánya miatt. Az iskola másik feladatának a vezető alkatú gyerekek kiemelését ajánlotta ebben a témakörben, hiszen vannak köztük olyanok, akik vezető szerepet töltenek be az osztályban, és a tanárok segítségére lehetnének a napi munka során.
Az utolsó „a szeretet és seb” témája volt. Az előadó kifejtette, nagy misztérium a seb és a szeretet összetartozása, mert a nagy sebet is körülveszi a szeretet. Végül elmondta, görögkatolikusként azt vallja,
Az előadást kiscsoportos beszélgetések követték. Az iskola- és óvodalelkészek Tóth András görögkatolikus pap vezetésével arról beszélgettek, mit jelent számukra a szolgálatuk, és milyen támogatást várnak a munkájukhoz. Az intézmény- és tagintézmény-vezetők a tantestület tagjainak hitben való támogatásáról, a hitben távolabb lévők meghívásáról beszélgettek Kató Csaba diakónus vezetésével. Az iskolai pasztorális összekötőket Kató-Bellavics Ágota mentálhigiénés lelkigondozó, tréner kérdezte az idei tanév pasztorális céljáról, annak megvalósulási formájáról, a kollégák bevonásáról. Az óvodai pasztorális összekötők Bábik Noémi pasztorális munkatárs vezetésével arról osztották meg tapasztalataikat, hogyan élik meg a feladataikat, mit tartanak fontosnak szolgálatukban.
Forrás és fotó: Váci Egyházmegye
Magyar Kurír
Forrás:magyarkurir.hu
Tovább a cikkre »
