Július 16. és 21. között tartják a 31. Bolyai Nyári Akadémia (BNYA) római katolikus hittantanári szekciójának foglalkozásait Temesváron. A programot megnyitó, a piarista templomban bemutatott szentmise főcelebránsa Pál József Csaba temesvári megyéspüspök volt.
A liturgián részt vett Johann Dirschl általános, Szilvágyi Zsolt pasztorális püspöki helynök, Kocsik Zoltán jelenlegi iskolaigazgató és Szabó Péter korábbi iskolaigazgató, valamint Marton Zsolt váci megyépüspök, aki Pál József Csaba felkérésére a szentbeszédet mondta.
Beszéde középpontjában az állt, hogy a katekéta lelkében égő tűz képes a rábízottak lelkét is lángra lobbantani.
A szentmisén a vendéglátó püspök, majd a szentmise végén a temesvári főszervező Kocsik Zoltán, a Gerhardinum Római Katolikus Teológiai Líceum igazgatója köszöntötte a vendégeket.
A nyitóünnepség Halász Ferenc, a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége országos alelnökének és partiumi elnökének; Ozsváth Judit, a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézete és Didaktikai Teológia Intézete oktatójának, a hittantanári szekció vezetőjének; valamint Johann Dirschl általános püspöki helynök beszédével folytatódott.
A beszédeket követő rövid szünet után az egykori piarista iskolában előadások és, műhelymunka következett.
Elsőként a Szegedről érkezett Keszeli Sándor tanár, a Új Evangelizáció Pápai Tanácsán belül működő Nemzetközi Katektétikai Bizottság tagja tartott előadást a katekéták munkájához alapdokumentumként szolgáló, a közelmúltban megjelent katekétikai direktóriumról, majd Gidró Melinda csíkszentdomokosi és Portik Zsolt gyergyói tanárok a kép-, film- és hangszerkesztésre alkalmas digitális felületekkel és a felvételkészítés fortélyaival ismertették meg a résztvevőket.
A továbbképző első napja kötetlen együttléttel ért véget.
További információk és hírek a 2023-as BNYA római katolikus hittantanári szekciójához kapcsolódó tudnivalók és események hivatalos Facebook-oldalán.
Forrás és fotó: Romkat.ro/Hittan.ro
Magyar Kurír
Forrás:magyarkurir.hu
Tovább a cikkre »
