Lezárult az elsősök beíratásának hivatalos határideje, de a számok ilyenkor még ritkán véglegesek. Több iskola is jelezte: a tapasztalat szerint nyár végéig még alakulhat a kép, akadnak szülők, akik csak később döntenek. A napokban több bodrogközi és Ung-vidéki alapiskolát kerestünk meg, hogy megtudjuk, hogyan állnak a jövő tanév elsősei. Nem mindenhol jártunk sikerrel, a beérkezett válaszok azonban így is beszédesek. Úgy tűnik, a megszokott létszám egyelőre nem csökken, sőt, akadnak iskolák, ahol enyhe növekedésről számoltak be.
A Bodrogköz egyik meghatározó intézményében, a nyelvújító Helmeczy Mihály nevét viselő királyhelmeci alapiskolában idén látványos fordulat rajzolódik ki. Április 30-án 40 beíratott gyermeket tartottak nyilván, ami azt jelenti, hogy az intézmény két első osztályt indíthat szeptemberben. Ez jelentős előrelépés az elmúlt évekhez képest: tavaly 25, két évvel ezelőtt pedig mindössze 22–23 elsős kezdte meg a tanévet, így akkor csak egy osztály nyílt. A számok ugyan még változhatnak – az iskola tapasztalatai szerint augusztusban is érkeznek későn döntő szülők –, de az idei tendencia már most biztató. A növekedés hátteréről Dako Henrietta, az intézmény igazgatóhelyettese beszélt.
Mint mondta, az eredmény mögött elsősorban a közös munka áll: azt érzem, hogy idén mindenki egy csapatként dolgozik. Sok programot szervezünk a szülőknek és a gyerekeknek, ezt a közösségi felületeinken is aktívan megmutatjuk, és látjuk, hogy egyre többen követnek minket. Hozzátette, hogy érkeznek gyermekek a környező településekről is. Ez korábban kevésbé volt jellemző, hiszen ezekben a falvakban is működnek magyar tannyelvű alapiskolák az alsó tagozaton.
Az iskola számos olyan programot kínál, amely vonzó lehet a családok számára: a Kukkants be alkalmak, a délutáni foglalkozások és a nyári táborok évről évre sok gyereket szólítanak meg. Az igazgatóhelyettes szerint azonban talán még ennél is fontosabb a belső légkör. A leginkább az érződik, hogy a tantestület egy csapatként működik. Jó a hangulat, támogatjuk egymást, és a vezetés is mindenben segíti a munkánkat. Ha belül rendben vannak a dolgok, az kifelé is látszik.Az idei tanév több szempontból is különleges az intézmény számára: újraindult az énekkar és a színjátszó csoport, május 8-án pedig a 75. évfordulót ünneplik egy nagyszabású rendezvénnyel. Az alkalomhoz kapcsolódva új hagyományt is indítanak, amelynek keretében minden évben kitüntetnek egy tehetséges diákot. Bolyban a stabilitás a cél – és ezt sikerül is tartani. Bolyban kiegyensúlyozott kép rajzolódik ki az idei beíratási adatok alapján. Tóth Kozma Katalin igazgató elmondta, jelenleg 12 beíratott elsősük van, egy jelentkező pedig még függőben van. Az intézmény számára ez az eredmény megfelel az elvárásoknak.
Az iskola összlétszáma jelenleg stabil, nagyjából 150 tanulóval működnek, és ezt a szintet igyekeznek tartani. A beíratási számokat a vonzáskörzet lehetőségei is meghatározzák – a környező településekről, például Vékéről, Szinyérből, Zétényből, Pólyánból, sőt Leleszről is járnak ide diákok, de a térségben nem jellemző a jelentős népességnövekedés. Az intézmény sajátossága, hogy óvodával együtt működik. Ez komoly előnyt jelent: a helyi, 22 fős óvodai csoportból sok gyermek természetes módon kerül át az alapiskolába, amennyiben nem választanak más – például szlovák – intézményt.
A kisebb osztálylétszámokat az iskola inkább lehetőségként tekinti. „Arra törekszünk, hogy ne nagy élet legyen, hanem valódi. Nálunk minden egyes gyerek fontos, legyen gyengébb vagy kiemelkedő” – mondta az igazgató. Mint fogalmazott, a kisebb közösségekben könnyebb rendet tartani, biztonságosabb közeget teremteni, és több figyelem jut az egyes tanulókra.
Bodrogszerdahelyen az idei számok egyelőre a korábbi évekhez hasonló képet mutatnak. Szabó Henrietta igazgató elmondta, jelenleg 12 elsős szerepel a nyilvántartásban, de bízik benne, hogy a nyár végéig még érkezhet néhány „elkóborolt” gyermek.
Az igazgató szerint ugyanakkor nemcsak a létszám számít. Fontos az is, hogy milyen gyerekek jönnek. Örülünk annak, hogy sok értelmes, jól fejleszthető tanuló érkezik, akikkel lehet dolgozni – mondta. Hangsúlyozta, az intézmény minden gyermeket fogad, sajátos nevelési igényűeket is.
A térség iskolahálózatának átalakulása is hatással van az intézményre. A ladmóci kisiskola megszűnésével több diák és egy pedagógus is a bodrogszerdahelyi alapiskolába került, ami részben ellensúlyozza a természetes létszámmozgásokat. Az iskola vezetése igyekszik a környező településekkel szoros kapcsolatot tartani: közös programokat szerveznek, és szükség esetén a gyerekek szállítását is megoldják.
Bélyben az idei adatok visszafogottabb képet mutatnak. Kalinák Szabolcs igazgató elmondta, jelenleg 10 elsősük van, a beíratási időszak végére pedig 11 körüli létszámot várnak. A számok ugyan még változhatnak – a tapasztalat szerint nyáron is érkeznek új jelentkezők –, de az intézményben hosszabb ideje hasonló tendencia figyelhető meg. Az elmúlt években is tíz körüli létszám volt, ez most sem tér el ettől. A demográfiai stagnálás egyértelműen látszik a beiratott gyerekek számában – fogalmazott az igazgató. A teljes szervezettségű, 1–9. évfolyamos iskola esetében ugyanakkor a feltételek adottak, a létszám alakulását inkább a térség népességi folyamatai határozzák meg. Az ötödik osztálytól azonban jelentősen nő a tanulók száma: a környező települések kisebb, alsó tagozatos iskoláiból sok diák itt folytatja tanulmányait, így a felsőbb évfolyamokon gyakran párhuzamos osztályok is indulnak.
Battyánban a számok a megszokott szinten alakulnak. Pekarik Tímea igazgató elmondta, idén 15 elsős kezdi meg tanulmányait az intézményben, ami megfelel az elmúlt évek átlagának. Tavaly 11, azelőtt 13 gyermeket írattak be, három éve pedig erősebb évük volt 17 elsős tanulóval, de az átlag inkább 15 körül mozog. Ezzel elégedettek vagyunk – fogalmazott az igazgató. Az iskola a jövőre nézve is tervez: a következő tanévtől ötödik osztály indítását készítik elő. Ennek célja egyrészt, hogy alkalmazkodjanak az új oktatási rendszer ciklusaihoz, másrészt pedig, hogy a gyerekek egy évvel tovább helyben tanulhassanak. Ez a szülők számára is fontos szempont lehet, hiszen a felsőbb évfolyamok esetében a beutazás – például a közeli Bélyi Alapiskola felé – nem minden család számára megoldható egyszerűen.
A Nagytárkányi Alapiskolában az idei beíratási adatok jelentős csökkenést mutatnak. Kridlo Valéria igazgató elmondta, jelenleg 12 elsősük van, ami a tavalyi 19-hez képest érezhető visszaesés. „Most nagyon szomorú a helyzet” – fogalmazott, hozzátéve, hogy a háttérben elsősorban nem az iskolaválasztás áll, hanem a demográfiai változások. Egyszerűen nincs gyerek. Az óvodában is látjuk, hogy kevesebb a gyerek, tehát nem arról van szó, hogy máshová mentek, hanem arról, hogy nem született elég. Az intézményben idén 20 kilencedikes diák ballag, így a beérkező és távozó évfolyamok között jelentős különbség alakul ki. A létszámot a térségben tapasztalható elvándorlás is befolyásolja: családok költöznek el, mások érkeznek, de az egyensúly nem mindig áll helyre. A helyi adatok is ezt erősítik. Míg korábban Kistárkányból rendszeresen 8–9 gyermek érkezett az iskolába, idén mindössze egy óvodás ballagó van, aki szintén itt kezdi majd az első osztályt.
Nagykaposon egyelőre kedvezően alakul a létszám. Urbán Emőke igazgató elmondta: az Erdélyi János Alapiskolában jelenleg 34 elsős szerepel a nyilvántartásban, de május közepéig még további jelentkezőkre számítanak, így a végső létszám akár 40 fölé is emelkedhet.
Az Ung-vidéki iskola az idei tanévben is több első osztály indításával számol. A hagyományos első osztályok mellett a speciális oktatás is bővül: míg jelenleg egy autista tanulók számára létrehozott osztály működik hat diákkal, ősszel várhatóan két külön osztályban, négy–négy gyermekkel folytatódik a munka. A jelenlegi elsős évfolyam is erős: két hagyományos osztály mellett egy speciális osztály működik, összesen 44 tanulóval. „Tavaly szeptemberben is sok gyerek érkezett még a nyár végén, ezért idén is számítunk hasonló mozgásra” – jegyezte meg az igazgató.
Az intézmény a jövőben előkészítő osztály indítását is tervezi azoknak a gyerekeknek, akiknél szakemberek – például pszichológus vagy klinikai logopédus – kommunikációs zavart állapítanak meg. Ez lehetőséget adna arra, hogy a tanulók célzott felkészítéssel kezdjék meg iskolai pályafutásukat. Az igazgató ugyanakkor hozzátette, hogy a jelenlegi jó számok ellenére a jövő évi kilátások már kevésbé egyértelműek, mivel az óvodai csoportokban most kevesebb magyar gyermek van, és nő a szlovák intézményeket választók aránya.
Csicserben a számok a helyi viszonyokhoz mérten kedvezőek. Markó Erzsébet igazgató elmondta, jelenleg nyolc elsősük van, ami egy kis létszámú, összevont osztályokkal működő intézmény számára jó eredmény. Az iskola 1–5. évfolyamon működik, az alsóbb osztályok összevont formában tanulnak. Az ötödik osztályt nemrég indították el azzal a céllal, hogy a második ciklust is helyben tudják biztosítani a gyerekeknek. „Szeretnénk, ha nem kellene negyedik után elmenniük, hanem itt folytathatnák a tanulmányaikat” – fogalmazott az igazgató.
A diákok nemcsak a településről érkeznek: van, aki Nagykaposról jár át, más családok távolabbról költöztek a környékre, és tudatosan ezt az iskolát választották. Az intézmény mellett működő óvoda is fontos szerepet játszik a beiskolázásban, a két intézmény szoros együttműködésben dolgozik. A kis létszám előnyeit az iskola tudatosan igyekszik kihasználni. Sok figyelmet tudunk szentelni a gyerekeknek, és mindent megteszünk azért, hogy mindenki fejlődjön – akkor is, ha valaki hátrányosabb helyzetből érkezik – mondta az igazgató. Hangsúlyozta, hogy az inkluzív szemlélet természetes része az iskola működésének.
„Nekünk ez az iskola kincs” – tette hozzá, utalva arra, hogy a kis létszámú intézmények fennmaradása egyre nagyobb kihívás. A közösség támogatása ugyanakkor erős, és az iskola célja, hogy hosszú távon is megőrizze helyét a térség oktatási hálózatában.
Ma7
The post Hány elsős lesz? Bodrogközi és Ung-vidéki körkép appeared first on Külhoni Magyarok.
Forrás:kulhonimagyarok.hu
Tovább a cikkre »
