A Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetemen megnyílt a Spirit – Olimpiai Tanulmányok Kutatási Központ, amely azzal a céllal jött létre, hogy az olimpiai mozgalomhoz kapcsolódó tudást, értékeket és kutatási eredményeket rendszerezze, fejlessze és megossza, és régiós szinten is meghatározó olimpiai kutatási és oktatási műhelyévé váljon. Fábián László MOB-főtitkár az InfoRádióban hangsúlyozta, hogy a sporteredményekhez szükséges a társadalomtudományi háttér is. A világban tíz-tizenkét ilyen kutatóközpont létezik.
„Nagyon fontos állomás egy ország életében, talán még a környező országok életében is az, hogy egy olimpiai kutatási központ létrejön, mert azon túl, hogy vizsgáljuk, hogy lehet »gyorsabban, magasabbra, erősebben«, közösen, vannak társadalmi miértjei is” – fogalmazott az InfoRádióban Fábián László MOB-főtitkár annak kapcsán, hogy a TE-n megnyílt a Spirit – Olimpiai Tanulmányok Kutatási Központ.
„A Testnevelési Egyetem most már több mint 100 éve ezen a területen világraszóló eredményeket ért el, egy kicsit a Magyar Olimpiai Bizottság közreműködésével, ezért talán mondhatom így is, hogy rengeteg-rengeteg sportszakembert adott az egyetem, és ezek a szakemberek is hatalmas eredményeket értek el; itt volt az ideje, hogy a MOB kezdeményezésére a Nemzetközi Olimpiai Bizottság ezt a lehetőséget megadta a Testnevelési és Sporttudományi Egyetemnek, és ezen túl a társadalomtudományos területeknek tudunk még nagyobb figyelmet szentelni” – fogalmazott.
Mert tudjuk, a sportolók nap mint nap edzenek, hogy még jobb legyen a teljesítményük, de fel kell tenni a kérdést a miértről, miért van szükség a sport üzenetére, értékeire, hogyan emelhetők be ezek az értékek az oktatás területére is; a kérdések kutatásával, feltárásával a MOB-főtitkár szerint nem csupán Magyarország, de más országok is nyernek.
Hogy mi lehet az eredménye ennek a tudományos munkának, arról azt mondta, az olimpiai nevelési közprogram a NOB által elindított program, amely azt célozza, hogy a gyerekek megismerkedjenek az olimpizmus értékeivel.
„Nem az a cél, hogy eléjük tegyünk egy 400 oldalas tankönyvet, hogy tanulják meg, és ebből dolgozatot írnak, hanem az interaktív ismeretszerzés; megszervezik, eljátsszák az olimpiai megnyitó ünnepségét, arra készülnek, beöltöznek, zászlókat, országtáblákat készítenek, és ezen keresztül abszolút játékosan megtanulják, hogy miről is szól az olimpia vagy az eredményhirdetés vagy egy-egy doppingvizsgálat, amelyet lemodelleznek. Ez azért nagyon fontos, mert a gyerekek ma már rengeteg felé fordulhatnak, sok lehetőségük van, nemcsak a sport felé, de ha versenyben akarunk lenni értük, meg kell mutatnunk, mitől érdekes és mitől érdemes sportolónak lenni” – fejtegette Fábián László.
Forrás:infostart.hu
Tovább a cikkre »
