Az Európai Bizottság Európai Írástudási Koalíciót hoz létre, amelynek célja az írás- és olvasási készségek fejlesztése, valamint az ezen a területen működő európai szereplők közötti együttműködés erősítése – közölte a brüsszeli testület szerdán.
A koalíció iskolákat, oktatási és képzési intézményeket, könyvtárakat és kulturális szervezeteket, tanárok, szülők és tanulók egyesületeit, valamint köigazgatási szerveket fog össze.
Célja a szakértelem megosztása és az együttműködés megerősítése a koragyerekkori készségfejlesztés, valamint az írás- és olvasástanítással foglalkozó szakemberek képzése területén.
A koalíció létrehozásának indoka, hogy továbbra is jelentősek az írás- és olvasási készségekkel kapcsolatos kihívások Európában: az OECD 2025-ös PISA-felmérésének eredményei azt mutatják, hogy az unióban élő 15 évesek 31,3 százaléka nehezen ért meg egyszerű szövegeket.
Roxana Minzatu, a szociális jogokért és készségekért, minőségi munkahelyekért és felkészültségért felelős uniós biztos szerint a PISA-felmérés eredményei azt mutatják, hogy fokozni kell az olvasási készségek fejlesztésére irányuló erőfeszítéseket.
„Biztosítani kell, hogy minden európai fiatal fejlessze azokat az írás-olvasási készségeket, amelyekre szüksége van a tanuláshoz, a társadalmi életben való teljes részvételhez és az életben való boldoguláshoz.
Az olvasás az alap. Azáltal, hogy összefogja az európai szakértelmet, az Európai Írástudási Koalíció megerősítheti az együttműködést és támogathatja az írástudás terén tett hatékonyabb fellépést
– nyilatkozta a kezdeményezéssel kapcsolatban.
A koalíció alapító dokumentuma, a Varsói Memorandum közös meghatározást ad az írás- és olvasási készségekről, azonosítja az ezek fejlesztését az élet különböző szakaszaiban akadályozó főbb tényezőket, valamint meghatározza a koalíció hosszú távú munkájának első lépéseit.
MTI/Felvidék.ma
Forrás:felvidek.ma
Tovább a cikkre »
