A szlovák oktatási innovációknak hiányzik az út az oktatási rendszerbe Lajos P. János2026. 02. 10., k – 19:40
80 vezető az oktatás, az üzleti élet és a nonprofit szervezetek területéről vizsgálta az oktatási reformok végrehajthatóságát. Az Innovation Connect Day megmutatta, hogyan lehet összekapcsolni a vállalatok agresszivitását az állam erejével és a gyakorlati tapasztalatokkal
Alžbeta Štofková Dianovská főiskolai főfelügyelő, Romana Kanovská, a NIVAM ügyvezető igazgatója és Rado Baťo Varga, az oktatási miniszter tanácsadója 80 oktatási innovátorral találkozott a magán- és nonprofit szektorból az Innovációs Kapcsolatok Napja (Innovation Connect Day) elnevezésű rendezvényen, hogy közösen találják meg a módját, hogy a több mint száz meglévő oktatási projektet bevezessék az országos rendszerbe.
Az Innovation Connect Day-t a pozsonyi The Spot helyiségeiben az Eduvalue szervezte, amely tavaly áprilisban megalapította az Oktatási Innovátorok Szövetségét. Ma 106 projekt működik benne – az orvosok rendszerfejlesztésétől a globális EdTech-en át a jövő iskoláiig.
„A Szövetségben 106 projektünk van. Azért vagyunk itt, hogy olyan teret teremtsünk, ahol az alulról jövő innovációs lendület találkozik a magánszektor támogatásával és az állam rendszerbeli erejével. E háromszög nélkül az oktatási reform nem valósulhat meg”
– mondta Tomáš Hasala, az Eduvalue vezérigazgatója.
A szlovák oktatásnak tolmácsra van szüksége
A szervezők szerint Szlovákiában több tucat kiváló oktatási projekt létezik, de ezek hatása a rendszerre jelentősen korlátozott. A probléma nem a minőségben rejlik, hanem a szektorok közötti kommunikáció hiányában.
„Minden szektor sajátos tempóval, terminológiával és akadályokkal rendelkezik. Ahhoz, hogy országként előrelépjünk, elsősorban meg kell tanulnunk megérteni egymást és hatékonyan kommunikálni”
– magyarázta Lucia Pašková, filantróp és a magánszektor képviselője.
A szervezők szerint az állami intézmények képviselőinek részvétele jelzi, hogy az állam tisztában van a gyakorlati partnerek szükségességével – például a digitális technológiák vagy az informális oktatás területén.
Három történet, amely bemutatja a potenciált
A rendezvényen három projektet is bemutattak, amelyek illusztrálják a potenciált és a hatást:
Maroš Noge (Mladí lekári – Fiatal orvosok) rámutatott, hogy manapság a minőségi nonprofit projektek gyakran helyettesítik az állam szerepét kritikus területeken. „A kapcsolódások és a know-how megosztása az egyetlen út, amelyen keresztül nagyobb rendszerbeli változásokat lehet elérni, amelyekre egészségügyi és oktatási rendszerünknek szüksége van.”
Rudolf Tesár (SchoolToGo) megmutatta, hogy még egy olyan kis országból is, mint Szlovákia, lehet modern oktatást irányítani gyerekeknek szerte a világon. „A nagy dolgok kis lépésekből állnak, de össze kell fogni nagyobb csapatokba, amelyek szakértelmükkel többet tudnak elérni, mint az egyének.”
Ján Kožlej (Skyro) bemutatta egy olyan iskola vízióját, amely nem fél a technológiától és a jövőtől. „Kapcsolatba akarunk lépni a közösséggel, és oda vinni tapasztalatainkat, ahol segítségre van szükség. A magyar tanítási nyelvű iskolákkal is számolunk.”
Mi is az Innovátorok Szövetsége?
Ez a szövetség egy platform, amely jelenleg 106 innovatív oktatási projektet tömörít Szlovákiában. Célja a nonprofit, állami és magánszektor hálózatának kiépítése és a modern megoldások oktatási rendszerbe való bevezetése. Az esemény partnere a The Spot lett, amely hosszú távon támogatja az innovatív ökoszisztémákat.
Forrás:ujszo.com
Tovább a cikkre »
