A hátrányos helyzetű tanulókról

A településszerkezetből adódóan a felvidéki magyar alapiskolák több mint egyharmada alsó tagozatos iskolaként, nagyon kis létszámmal, gyakran összevont osztályokkal működik. Az elmúlt két évtizedben több mint félszáz iskola szűnt meg a tanulóhiány miatt. Nem egy településen éppen a szociálisan hátrányos helyzetű családokból érkező, többségükben roma származású gyerekek „mentik meg” az iskolát a kényszerű bezárástól. 

Hírdetés


Forrás:ma7.sk
Tovább a cikkre »