A Szlovák Köztársaság Oktatási, Kutatási, Fejlesztési és Ifjúsági Minisztériuma (MŠVVaM) szeretné bővíteni a szóbeli értékelés alkalmazásának lehetőségét a hatodik és kilencedik évfolyam közötti tanulók esetében. Az új szabályozás értelmében a diákok magatartása is szóbeli formában kerülhetne értékelésre. Bizonyos tantárgyak és a középiskolai tanulók értékelése azonban továbbra is osztályzatokkal vagy az osztályozás és a szóbeli értékelés kombinációjával történne. Mindez a tárca által előterjesztett, köztes tárcaközi egyeztetés alatt álló iskolai törvénymódosításból derül ki.
A pedagógusok szóbeli értékelés formájában értékelnék a tanulók elsajátított ismereteit, készségeit és képességeit, valamint a személyiségfejlődésüket a tanulási célok teljesítése során. A magatartást szóbeli formában, osztályzattal vagy ezek kombinációjával lehetne értékelni. A minisztérium szerint a magatartás szóbeli értékelése a tanuló viselkedésének megfigyelt megnyilvánulásait tükrözné, leíró jellegű értékelés formájában.
Azoknál a tantárgyaknál, ahol a tanuló nem kap sem szóbeli értékelést, sem osztályzatot, sem ezek kombinációját, a jövőben a bizonyítványban már nem szerepelne az „aktívan elvégezte” megjelölés. A tárca szerint ez korábban félrevezető volt. Ehelyett csak az „elvégezte”, „nem végezte el” vagy „felmentve” kifejezéseket használnák.
teraz.sk
Nyitókép: mti
Forrás:korkep.sk
Tovább a cikkre »
