Vörös Péter: Rögzítsük, mit értünk a nemzetiségi oktatás, a nemzetiségi iskola fogalma alatt

Ma az Oktatási Minisztériumban tárgyaltam a tárca által beterjesztett kormányrendelet-módosításról, amely 3%-kal emelné a nemzetiségi nyelvet tanuló diákok normatíváját.

 

Ahogy azt az illetékes szakembertől megtudtam, ez a módosítás azokat a szlovák tanítási nyelvű iskolákat érinti, amelyekben valamely nemzeti kisebbség nyelvét tanítják, méghozzá az új kerettanterv szerint – itt elsősorban a ruszin, a német, az ukrán, illetve a bolgár nyelvet oktató iskolákról van szó.

 

A magyar tanítási nyelvű iskolákra továbbra is a jelenleg érvényes normatíva az irányadó, ami a szlovák iskolákhoz képest 8%-kal magasabb, azaz 108%. Ezt a számot a rendeletmódosítás nem érinti.

 

Az azonban most is nyilvánvalóvá vált, hogy az oktatási intézményekkel kapcsolatos valamennyi törvényt módosítanunk kell, hogy végre definíció-szerűen rögzítsük, mit értünk a nemzetiségi oktatás, a nemzetiségi iskola fogalma alatt, milyen intézmény-típusok vannak, és azokat hogyan finanszírozzuk.

 

Ebben ugyanis szemmel láthatóan már több, mint 20 éve kaotikus a törvényi szabályozás.

 

Vörös Péter: Facebook


Forrás:korkep.sk
Tovább a cikkre »